대안교육 2

루돌프 슈타이너의 발도르프 교육: 아이들의 마음을 키우는 교육 철학

지금의 학교 교육은 아이들의 경쟁력을 높인다는 명분 아래 지나친 경쟁과 성적 압박을 가하고 있다. 아이들은 개성과 감성을 펼칠 여유 없이 끊임없는 시험과 평가에 갇혀 있다. 이러한 교육 현실 속에서 자녀를 키우는 부모들의 고민도 깊어지고 있다. 과연 아이들의 창의력과 개성을 존중하는 교육 방법은 없는 걸까? 이러한 고민에 답을 제시하는 것이 루돌프 슈타이너의 ‘발도르프 교육’이다.목차루돌프 슈타이너는 누구인가?발도르프 교육의 탄생 배경과 철학발도르프 교육의 주요 원리와 특징인지·감성·신체의 균형 발달예술적이고 창의적인 교육 환경경쟁보다는 협력을 강조하는 공동체 교육자연과 밀접한 연계성을 강조한 교육일반 학교 교육과 발도르프 교육의 차이점발도르프 교육 현장의 실제 사례들발도르프 교육이 주는 효과와 긍정적 ..

교육학 2025.03.13

마리아 몬테소리의 교육법: 아이의 독립성과 가능성을 키우다

많은 부모와 교사들은 점수와 경쟁 중심의 교육이 아이들의 행복과 자기 주도성을 저해한다고 느낀다. 아이들은 단지 성적을 올리는 존재가 아니라 스스로 성장하는 존재다. 과연 우리 아이들이 진정으로 행복하면서 동시에 자기 스스로 배울 수 있는 교육 방식은 없을까? 이 고민의 해답을 제시하는 인물이 바로 마리아 몬테소리다.  목차마리아 몬테소리는 누구인가?몬테소리 교육법의 탄생 배경몬테소리 교육법의 주요 원리몬테소리 교실의 환경과 특징몬테소리 교육에서 교사의 역할과 태도몬테소리 교육의 실제 사례와 성과몬테소리 교육법에 대한 비판과 한계점현대 사회와 몬테소리 교육의 방향성1. 마리아 몬테소리의 생애와 교육 철학마리아 몬테소리(Maria Montessori, 1870~1952)는 이탈리아 최초의 여성 의사이자, ..

교육학 2025.03.13