교육학
비고츠키 교육 이론: 사회적 상호작용이 만드는 학습 혁명
오늘날 우리 사회는 정보의 홍수와 급변하는 기술 혁신 속에서 개인의 학습 능력과 창의력을 극대화할 수 있는 교육의 중요성이 대두되고 있다. 특히, 협력과 상호작용을 통한 집단적 학습이 미래 사회의 핵심 경쟁력으로 부상하는 가운데, 비고츠키의 교육 이론은 사회적 맥락 속에서 학습이 이루어지는 본질을 재조명하며 주목받고 있다. 이 글에서는 비고츠키 이론이 현대 교육 현장에 주는 시사점을 심도 있게 분석한다.1. 서론: 비고츠키 이론의 등장 배경과 교육적 의의비고츠키는 20세기 중반 소련의 심리학자로서, 아동의 인지 발달 과정을 사회적 상호작용과 문화적 맥락 안에서 이해하려고 시도하였다. 전통적인 개인주의적 접근과 달리, 비고츠키는 학습이 사회적 환경 속에서 이루어지며, 언어와 상호작용을 통해 지식이 구성된다..
