교육학
디지털 시대, 교육 윤리가 묻다: 온라인 학습과 가치의 재발견
오늘날 교육은 오프라인 교실과 디지털 플랫폼을 넘나들며 전개되고 있다. 학생들은 온라인 강의를 듣고, 학습 자료를 검색하며, 전 세계의 정보와 소통할 수 있는 환경 속에서 새로운 기회를 얻는다. 그러나 그 이면에는 온라인 사생활 침해, 저작권 문제, 사이버 폭력 등 다양한 윤리적 딜레마가 존재한다. 이런 상황에서 교육 윤리는 단순한 규범 이상의 가치를 지니며, 디지털 시대를 살아가는 학습자와 교육자가 함께 고민하고 해결해야 할 핵심 이슈가 되었다. 디지털 시대의 교육 윤리는 혁신적 기술 도입과 함께 개인정보 보호, 공정한 평가, 사이버 폭력 예방 등 다양한 윤리적 도전을 극복하며, 교사, 학부모, 지역사회가 협력해 건강한 온라인 학습 환경을 구축하는 필수 과제이다.1. 디지털 전환과 윤리적 과제디지털 ..